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L’enfance - être si petit au milieu de la végétation, se créer mille aventures et devenir héros d’une histoire incroyable. Réinventer la vie, le monde 💚🌱🌞

Avec le retour des beaux jours et du temps passé

Avec le retour des beaux jours et du temps passé dehors, je vous propose un nouveau challenge photo 😊🤘 le thème technique pour le mois de juin est : « le lieu/l’image » le défi, c’est d’entraîner son œil à trouver le beau dans des endroits insolites et de tirer parti d’un tout petit espace esthétique pour créer une image. Cadrage, profondeur de champs, lumière… soyez créatifs pour créer l’illusion ! Voilà un exemple en images : cette photo de Vega a été prise sur un petit trottoir parisien où poussaient quelques herbes folles, pres d’une barrière en métal. Mais la lumière était belle, et je l’ai placée de manière à ne pas voir le bitume. Elle semble être en plein champs ☀️🌾 c’est à vous maintenant ! La règle : postez deux photos, le lieu dans sa globalité, puis l’image finale que vous aurez créée. Vous pouvez taguer #addfunphotochallenge pour que je les vois 😍 amusez vous bien !

C’est le retour des pique-nique, de la brise dan

C’est le retour des pique-nique, de la brise dans les cheveux, de la lumière dorée, des fleurs, des petites fourmis qui squattent la nappe où tu t’es assis.e, des jolis chapeaux de paille, des soirées à écouter les oiseaux 💛🧡 c’est aussi la période que j’aime le plus pour photographier, et j’ai déjà plusieurs séances calées que j’ai tellement hâte de faire ! Dans le courant de l’été, je vais aussi proposer un cours photo dans un parc de Paris, donc on pourra faire de la pratique en vrai et ça sera trop chouette🤘profitez bien du soleil ☀️🌼

Parmi les arguments les plus étranges contre l’

Parmi les arguments les plus étranges contre l’instruction en famille, j’entends régulièrement celui ci : « mais si l’enfant ne va pas à l’école, comment va t il se préparer à affronter le monde ? »
Je suis perplexe face à cette question, parce que je crois que le rôle de l’école, c’est d’enseigner des savoirs académiques, pas celui d’un stage de survie pour se préparer aux mauvais traitements.
Avec le recul, je pense à ce que j’ai souvent entendu de manière générale, quand j’étais petite : il faut s’endurcir, il faut apprendre à se défendre. Les enfants victimes de mauvais comportements de la part des adultes et des autres enfants sont ceux qui sont naïfs, c’est presque de leur faute s’ils se font avoir ou malmener. Plutôt que de les aider, de leur dire que le problème ne vient pas d’eux, on les moque pour s’être laissés avoir ou faire. Ceux qui ont pris avantage sont les plus malins, c’est tout. La société toute entière est poussée, depuis l’enfance, à accepter les dominants, à avoir honte d’être victimes de traitements problématiques. Une fois adultes, c’est ancré : les minorités, les dominés, ils n’avaient qu’à être plus forts, plus malins, ne pas attirer l’attention, ne pas être là au mauvais moment. « C’est la vie ». Dans la vie politique, le monde du travail, la vie privée, on s’y attend comme si c’était une maladie inévitable. Changeons le discours, changeons la façon d’aborder le problème : nous n’avons pas à nous préparer à être maltraités pour mieux le supporter. Les enfants doivent être en sécurité, pour devenir des adultes confiants et empathiques. Aucun enfant ne peut « s’endurcir ». La maltraitance ne crée pas de la résilience, elle crée des traumas, qui réduisent la confiance, l’empathie et la joie. On ne peut pas réduire un problème en estimant qu’il ne partira jamais 🤘

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